LexIndicia Direito público de Moçambique

Aviso

Texto extraído + documento associado

Aviso

  • Fonte oficial PDF da publicação
  • Conteúdo derivado Texto e localizações
  • Conteúdo gerado Nenhum neste texto
  • Estado de revisão Ainda não registada
O que significa cada origem
Fonte oficial
PDF da publicação oficial associado a esta edição. LexIndicia não é o portal oficial.
Conteúdo derivado
Texto, estrutura e localizações extraídos do PDF; podem conter erros e não substituem a fonte.
Conteúdo gerado
Não faz parte deste texto. Quando usado na pesquisa assistida, aparece separado e identificado.
Estado de revisão
Revisão humana ainda não registada para o texto derivado.
Texto do artigo · p. 1 Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia: Aviso.
Texto do artigo · p. 1 Governo do Distrito de Nicoadala
Texto do artigo · p. 1 Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia
Texto do artigo · p. 1 Aviso
Texto do artigo · p. 1 Nos termos do n.º 1 do artigo 35 do Estatuto Geral dos Funcionários e Agentes do Estado, aprovado pela Lei n.º 4/2022, de 11 de Fevereiro, e do artigo 4 do Decreto n.º 28/2022, de 17 de Junho, conjugados com o artigo 9 do Decreto n.º 54/2009, de 8 de Setembro, publica-se a pauta de classificação final dos candidatos no concurso de ingresso no Aparelho de Estado para ocuparem as vagas existentes no Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Nicoadala, do quadro de pessoal do distrito, a que se refere o aviso publicado na vitrina deste serviço, devidamente homologado pela administradora do distrito.
Texto do artigo · p. 1 Carreira de docente N1, classe E, escalão 1: Curso de Física:
Texto do artigo · p. 1 Concorrente: Valores Jorge Elias Pedro Machone............................................................. 16,5
Texto do artigo · p. 1 Curso de Química: Concorrente:
Texto do artigo · p. 1 Damane Pompílio Antoinio ............................................................ 17,5
Texto do artigo · p. 1 Curso de TIC: Concorrente:
Texto do artigo · p. 1 Documento assinado digitalmente. Verifique a(s) assinatura(s) em: https://assinaturadigital.gov.mz
Texto do artigo · p. 1 Tiago Atipo Júnior ......................................................................... 17,5
Texto do artigo · p. 1 BOLETIM DA REPÚBLICA
Texto do artigo · p. 1 PUBLICAÇÃO OFICIAL DA REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
Texto do artigo · p. 1 Curso de Psicologia Educacional:
Texto do artigo · p. 1 Concorrente: Valores Hélia Manuel Tiroso ....................................................................... 16,5
Texto do artigo · p. 1 Curso de Filosofia: Concorrentes:
Texto do artigo · p. 1 1. Marlen Manuel............................................................................ 17
Texto do artigo · p. 1 2. Gabriel Luís Júlio Moreira ......................................................... 15,5
Texto do artigo · p. 1 Curso de Português: Concorrente:
Texto do artigo · p. 1 Estela Estêvao Félix........................................................................ 18
Texto do artigo · p. 1 Nicoadala, 28 de Fevereiro de 2024. — A Directora Distrital, Emília Inácio José Uatita.
Fonte textual acessível
  1. Texto do artigo, página 1: Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia: Aviso.
  2. Texto do artigo, página 1: Governo do Distrito de Nicoadala
  3. Texto do artigo, página 1: Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia
  4. Texto do artigo, página 1: Aviso
  5. Texto do artigo, página 1: Nos termos do n.º 1 do artigo 35 do Estatuto Geral dos Funcionários e Agentes do Estado, aprovado pela Lei n.º 4/2022, de 11 de Fevereiro, e do artigo 4 do Decreto n.º 28/2022, de 17 de Junho, conjugados com o artigo 9 do Decreto n.º 54/2009, de 8 de Setembro, publica-se a pauta de classificação final dos candidatos no concurso de ingresso no Aparelho de Estado para ocuparem as vagas existentes no Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Nicoadala, do quadro de pessoal do distrito, a que se refere o aviso publicado na vitrina deste serviço, devidamente homologado pela administradora do distrito.
  6. Texto do artigo, página 1: Carreira de docente N1, classe E, escalão 1: Curso de Física:
  7. Texto do artigo, página 1: Concorrente: Valores Jorge Elias Pedro Machone............................................................. 16,5
  8. Texto do artigo, página 1: Curso de Química: Concorrente:
  9. Texto do artigo, página 1: Damane Pompílio Antoinio ............................................................ 17,5
  10. Texto do artigo, página 1: Curso de TIC: Concorrente:
  11. Texto do artigo, página 1: Documento assinado digitalmente. Verifique a(s) assinatura(s) em: https://assinaturadigital.gov.mz
  12. Texto do artigo, página 1: Tiago Atipo Júnior ......................................................................... 17,5
  13. Texto do artigo, página 1: BOLETIM DA REPÚBLICA
  14. Texto do artigo, página 1: PUBLICAÇÃO OFICIAL DA REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
  15. Texto do artigo, página 1: Curso de Psicologia Educacional:
  16. Texto do artigo, página 1: Concorrente: Valores Hélia Manuel Tiroso ....................................................................... 16,5
  17. Texto do artigo, página 1: Curso de Filosofia: Concorrentes:
  18. Texto do artigo, página 1: 1. Marlen Manuel............................................................................ 17
  19. Texto do artigo, página 1: 2. Gabriel Luís Júlio Moreira ......................................................... 15,5
  20. Texto do artigo, página 1: Curso de Português: Concorrente:
  21. Texto do artigo, página 1: Estela Estêvao Félix........................................................................ 18
  22. Texto do artigo, página 1: Nicoadala, 28 de Fevereiro de 2024. — A Directora Distrital, Emília Inácio José Uatita.
Abrir PDF
Sobreposições

O PDF é carregado apenas quando pedido.

Melhorar a leitura

Reportar um problema neste documento

O relatório fica ligado ao trecho, página e região de origem resolvidos novamente pelo servidor.

O texto derivado não está disponível para um relatório preciso. Consulte o PDF associado como fonte.